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2020年02月17日 11:29:52 来源:山西快乐十分玩法 编辑:山西快乐十分注册

“政府在这项计划花费了超过50亿令吉,最终却在推行9年后,在2012年正式被搁置,小学恢复以母语教数理,中学则可以选择要以英文或马来文作为数理的教学媒介。”

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他说,华教团体一向来坚持华小的数理须以华文作为教学媒介,但一直以来也支持在中学的阶段以英文教数理。

华文理事会主席拿督王鸿财说,首相敦马哈迪作为代教育部长,一如所料重提宏愿学校计划及英语教数理政策,显示对于他此前任内推动的这两项计划以失败告终而耿耿于怀。

王鸿财周五发文告指出,山西快乐十分开奖此前的英文教数理政策,根据教育部的报告,国淡小的英文水平母语没有显着的提升,但却显示学生在数理科的表现退步,马来文的发展也被忽略。因此,教育部当时决定取消英文教数理。

他说,敦马在2003在小学开始推行英文教数理政策,最后在华小不愿意接受此计划的情况下,只在国小及淡小进行。

王鸿财指出,目前在科技研发具有超前地位的国家,如电讯及建筑工艺的中国,电子工艺的韩国,汽车工业的日本,机械工艺的德国,医药工业的瑞典,这些国家的教育都是建立在本身的母语教育上。

他认为,华小当时反对英文教数理,并不是纯粹只是担心华小的变质,最重要的是,华小一直以来利用母语来教数理,不论是成绩的整体表现或经验,都证明了这项选择是正确的。

他说,山西快乐十分开奖敦马在代教育部长期间,应该利用他的实权,对教育部的教育操作模式及系统进行大刀阔斧的改革,让教育部真正走在素质教育的改革道路上,而不是一再醉心于要再次推动他个人的教育项目。

文/琪拉/草根影响力新视野1.推销员之死(Death of a Salesman)当你还是学生时,你可能读不懂拥有全职工作,又用同时养家活口是什么样的压力,这也让你不了解故事主人翁威力洛曼面对的处境。在剧作家亚瑟米勒(Arthur Miller)的笔下,主角威力不是一个模范推销员。他幻想着不切实际的美国梦,他对家人与孩子说谎。年轻时读推销员之死,你会觉得威力是个软弱的坏蛋,但当你长大了,重读这本书时,你会对他的遭遇与心境感同身受,了解他的缺点与自我欺骗的初衷。这应该是你五十岁以前该读的书。2.动物农庄(Animal Farm)当你十三岁时,读这本一堆会讲话的农场动物的书一定觉得很奇怪很无聊。但乔治欧威尔在1945年时写的这本书却不仅是讲农场动物的童话,这本含有众多层面的意象,分析了历史上各个事件,人类因为至高无上的权力而造成的腐败与破坏。3.是谁杀了知更鸟(To kill a Mockingbird)年轻时你读[是谁杀了知更鸟]可能就很有感觉,你可能也会对小女孩史卡特感到熟悉,对她的聪慧以及勇敢感到欣赏。当你成年了,再读这本书,你会体会更多,读到作者对种族歧视、偏见,以及1930年代美国南方不公义的检视。你还会开始感到忧心,感到孩童既有的正义感与同理心,为何在年长后却慢慢失去了。▲(图/翻摄自草根影响力新视野)4.大亨小传(The Great Gatsby)年轻时读费兹杰罗的这本书,可能会对他笔下1920年代上流社会的豪华多金的生活感到目眩神迷,当你成熟点再读这本书,只因对人性的复杂有更多了解,你会比较知道这本书为何会成为经典的原因。书中你读到男女主角个性的缺失,读到[如果过去是怎样]会驱使人们现在做傻事。有趣的是,大亨小传书中的话是有史以来被后代人士引述最多的一本书。5.变形记(Metamorphosis)有个人有一天醒来,发现自己变成一只大虫,这就是这本书主要在讲的故事。年轻人读这本书,可能接着会想:[那又怎样?]再读一次,你会发现这本书讲得不是男主角外表变成一条虫,而是讲自我定位与社会认同。读完让读者不禁想:[我是谁?我属于哪里?我适合社会哪个地方?]6.科学怪人(Frankenstein)一开始读这本美国最早的科幻故事,马莉雪莱女士在1818年创造的故事,你可能觉得这只是一本怪奇的科幻小说,长大后发现这本书值得再读一次,你会发现这本书不是在讲一个科学家发明了一个与自己同名的机器人,而是在讲人类对探索科学秘密的无穷尽的野心与好奇,以及带来的无可掌控的后果。7.老鼠与人(Of Mice and Men)年轻时读史坦贝克的这本小说,单纯只是在讲两个农场工人旅行的故事,奇怪为何这本书会成为文学上的经典。这本书有性、有暴力、有粗言粗语以及谋杀。深入了解发现这本书在解析种族歧视、性别歧视,以及社会阶级的不公义。8.咆哮山庄1847年艾蜜莉布朗特的小说,讲得是一段美丽的女家教凯瑟琳与阴郁的男主人希思克里夫的爱情故事。长大后,可能你有了失恋的经验,知道这本书不仅是谈论爱情,她在讲当爱情变成控制、暴力、精神疾病,甚至乱伦。一半是哥德式的浪漫,一半是惊悚片的紧张刺激,咆哮山庄是你喜欢的复杂与激情的爱情故事。9.夜:纳粹集中营回忆录(Night)如果你在高中读Elie Wiesel的这本半小说式的回忆录,描述他如何在纳粹集中营中度过苦难岁月,你会觉得这本书太写实与心痛。长大后,你会感谢作者没有对人类遭遇的苦难与羞辱保持沉默。你也在书中读到对信仰、家庭、种族与个人身分认同的解析,你就会比较了解这本书的伟大初衷。资料来源:https://www.rd.com/延伸阅读>>>与青少年建立更紧密的关系「契可尼效应」富养不是用钱养!父母看见并在意孩子的需求,就是富养

教育政策一再U转搁置 王鸿财:人民已失去信心

王鸿财续指,教育部在推动任何政策或计划前,不能只是根据部长或高官的个人意愿及认知来决定。

“这是因为在小学的阶段,学生以母语打好学习的基础后,在中学用英文来学习就没有应用语文的障碍,利用英文来学习也可以理解数理的概念,这和小学的学习情况不可混为一谈。”

王鸿财:教育部政策一再U转及中途搁置,这种不专业的做法,已让国民对国立教育系统失去信心。

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